lunes, 2 de diciembre de 2013

vídeos:
Interpretar la realidad
En una imagen las personas no podemos apreciar las dos imágenes que se representan. un marco psicológico los crea el cerebro y es muy difícil de salir a la hora de interpretar la realidad.

Las leyes de la gestals
Figura fondo: Siempre que miramos a nuestro  alrededor, solemos ver objetos (o figuras) contra un fondo.El mismo objeto se puede ver como figura o como fondo, dependiendo de como se enfoque la atención .mientras nuestros sentidos  y cerebro actúen normalmente,el mismo estímulo no se puede ver como figura y fondo al mismo tiempo.

Constancia:Los objetos que se ven desde diferentes ángulos, a diversas distancias  o bajo diversas condiciones de iluminación, siguen percibiéndole  de la misma forma,tamaño y color.

De continuidad:Según la cual nuestra mente continua en la dirección sugerida por el estimulo.





Proximidad:Los elementos visuales que están juntos se perciben como si deberían formar un grupo.




De semejanza: Los elementos visuales con color y forma parecidos o semejantes se ven como si deberían ir juntos.






Del cierre:Los objetos incompletos se terminan y se ven enteros. Nuestro cerebro suple la información que el órgano sensorial no proporciona cuando estamos familiarizados con el objeto que se presenta.

De simetría:Los elementos visuales que forman figuras regulares, simples y bien equilibradas se percibe como si deberían ir juntos.







Del contraste: La percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto.

De la simplicidad: La forma tiende a organizarse de tal modo que la figura resultante sea tan sencilla como lo permitan los elementos dados.


LA PERCEPCION ES UN MOSAICO DE SENSACIONES
  • Semejanza
  • Proximidad
  • Destino comun
  • Continuidad
  • Superposición
  • Gradiante de textura sombreado
  • Altura relativa
  • Perspectiva area
  • Tamaño relativo
DEFICID DE ATENCIÓN
Enfermedad de las neuronas desde la niñez .Los mestros son los primeros en reconocerlo,se da mas en niñas que en niños.
        -SÍNTOMAS
  • Poca atención.
  • Tareas inconpletas,sucias,etc.
  • Dificultad para seguir instrucciones
  • Problemas de memoria
  • Reaccionar de mala manera
  • Interponerse a los demas
  • No tomar buenas decisiones







No hay comentarios:

Publicar un comentario